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湘北老方工作室

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一个年轻时未读博,现在常常读“博”的人,一个从事别人认为太阳底下最光辉的职业的人,一个囊中羞涩,精神却不空虚的人,一个不想安于现状却无力改变现实的人,一个与同龄同行相比,非常知足的人,一个衷心地希望能通过网络结交天下有共同语言的知心朋友的人!

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【转载】快乐数学 数学谜语  

2015-11-21 14:40:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自无语Ms《快乐数学 数学谜语》

 


快乐数学 数学谜语 - 无语Ms - yirukkll的博客

 

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       谜语是由谜面和谜底两部分组成的,制谜和猜射要遵循一定的规律和方法,编制和猜谜数学谜语的常见方法有以下几种:
  

       1.会意法
  这是一般谜语的主要表现方法,通常对谜面形象描述的理解,使谜底、谜面扣合.例如:
  (1)诊断以后.(打一数学名词)
  谜底:开方.
  (2)两牛打架.(打一几何名词)
  谜底:对顶角.
  (3)考试作弊.(打一数学名词)
  谜底:假分数.
  

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      2.象形法
  通过比喻、夸张、巧借将谜面刻划成简练的图画或象形扣合谜底.例如:
  (1)并肩前进.(打一数学名词)
  谜底:平行.
  (2)擦去三角形的一边.(打一数学名词)
  谜底:余角.

 

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  3.谐音法
  这种方法的谜底是用谐音字代替,以扣合谜面含义.例如:
  (1)从严判刑.(打一数学名词)
  谜底:加法.(谜面意即“加罚”,“罚”与“法”谐音)
  (2)剃头.(打一数学名词)
  谜底:除法.(“法”与“发”谐音)

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  4.拟人法
  把谜语所指的数学知识人物化、性格化,从它比拟的形象上去领会谜底.例如:
  弟弟千百万,在哥周围站,到哥等距离,围成保卫圈.(打一几何图形)
  谜底:圆.

 

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  5.问答法
  通过回答谜面的有关问题而猜射谜底.例如:
  新产品为何不出售?(打一数学名词)
  谜底:等价.(等待价格,取等价)
  “百鸟图”中的数字谜
  宋朝文学家苏东坡不仅文章写得好,而且书画方面也有很高的造诣,相传有一次他画了一幅《百鸟归巢图》,并且给这幅画题了一首诗:
  归来一只复一只,
  三四五六七八只.
  凤凰何少鸟何多,
  啄尽人间千万名.
  这首诗既然是题“百鸟图”,全诗却不见“百”字的踪影,开始诗人好像是在漫不经心地数数,一只,两只,数到第八只,再也不耐烦了,便笔锋一转,借题发挥,发出了一番感慨,在当时的官场之中,廉洁奉公的“凤凰”为什么这样少,而贪污腐化的“害鸟”为什么这样多?他们巧取豪夺,把百姓的千担万担粮食据为己有,使得民不聊生。
  

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